La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema social a atender: Falta de conciencia sobre el entorno y el valor de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra nuestra escuela".


• Conversación con los alumnos sobre los lugares y espacios que conocen en su comunidad.

Desarrollo:

1. Actividad de observación (Interdisciplinar - Ciencias Sociales):

• Salida a la comunidad para observar y reconocer algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.


• Los alumnos deberán registrar en una ficha los elementos que identifican y reconocen en su entorno.

2. Actividad de investigación (Interdisciplinar - Lenguaje):

• Realización de entrevistas a personas de la comunidad (padres, vecinos, comerciantes, etc.) para obtener información y conocer más sobre el lugar donde viven.


• Los alumnos deberán registrar las respuestas obtenidas en una ficha.

3. Actividad de reflexión y análisis (Interdisciplinar - Matemáticas):

• Organización de los datos recopilados en tablas y gráficos para analizar los referentes más mencionados en la comunidad.


• Los alumnos deberán interpretar los datos obtenidos y reflexionar sobre cómo influyen en su vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones, investigaciones y reflexiones realizadas.


• Elaboración de un mural colectivo con fotografías y dibujos de los referentes más destacados de la comunidad.

Instrumentos de evaluación forma