Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema central de la clase, que consiste en desconocer los mitos fundamentales de la humanidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema central y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un listado de mitos fundacionales de diferentes culturas. Los alumnos deberán leer los mitos y buscar similitudes y diferencias entre ellos.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las similitudes y diferencias encontradas por los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Entregar a cada grupo un mapa del mundo y marcar en él la ubicación de las diferentes culturas de los mitos estudiados. Los alumnos deberán analizar la relación entre la ubicación geográfica y los mitos.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los mapas elaborados por los grupos y discutir las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de lectura en voz alta de algunos fragmentos de mitos fundacionales de diferentes culturas.


• Actividad principal: Entregar a cada