Introducción al tema y construcción de triángulos
MARIA CONSUELO VERA
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y clasifica triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y construcción de triángulos
Objetivo: Comprender las propiedades de los triángulos y construir diferentes tipos de triángulos utilizando la regla y el compás.
- Iniciar la clase con una pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los triángulos? Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles, escalenos) y sus propiedades.
- Realizar demostraciones prácticas de la construcción de triángulos equiláteros, isósceles y escalenos utilizando la regla y el compás.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de construir diferentes tipos de triángulos utilizando la regla y el compás.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar sus construcciones y explicar las propiedades de los triángulos construidos.
Sesión 2: Construcción de cuadriláteros
Objetivo: Construir cuadriláteros utilizando la regla y el compás, y analizar sus propiedades.
- Repasar las propiedades de los cuadriláteros (paralelogramos, rectángulos, rombos, cuadrados).
- Realizar demostraciones prácticas de la construcción de cuadriláteros utilizando la regla y el compás.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de construir diferentes tipos de cuadriláteros utilizando la regla y el compás.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar sus construcciones y explicar las propiedades de los cuadriláteros construidos.
Sesión 3: Análisis de información y clasificación de triángulos y cuadriláteros
Objetivo: Analizar diferentes ejemplos de figuras planas y cuerpos para construir y clasificar triángulos y cuadriláteros.
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