Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria.

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para reconocer y seguir acuerdos de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducción a la técnica del dibujo como herramienta para recordar.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos para recordar alguna actividad o acuerdo escolar. Se les proporcionará papel y colores.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción a la escritura como herramienta para recordar.


• Actividad: Los alumnos escribirán instrucciones breves para realizar una actividad en casa o asentar una norma escolar. Se les proporcionará hojas y lápices.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad en grupo: Los alumnos realizarán una lista de materiales y datos necesarios para llevar a cabo una actividad específica. Se les proporcionará una actividad a realizar en el aula y deberán escribir los materiales necesarios.

Sesión 4:

• Retroalimentación de las actividades anteri