Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que contengan datos (ejemplo: una gráfica de barras que muestra las ventas de diferentes productos en una tienda).


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Qué es un dato? ¿Para qué sirven los datos? ¿Cómo podemos organizar los datos?


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos diferentes conjuntos de datos y pedirles que los organicen de alguna manera (ejemplo: una lista de nombres de animales, una lista de edades de personas, etc.).


• Puesta en común y conclusiones: En grupo, comparar las diferentes formas de organizar los datos obtenidas por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de elegir una forma de representación adecuada.

Sesión 2: Introducción a las tablas de datos (45 minutos)

• Repaso de los conceptos de decenas, centenas y unidades.


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una tabla de datos incompleta y pedirles que la completen utilizando números del 1 al 99 (ejemplo: una tabla que muestre el número de veces que han leído diferentes libros).


• Puesta en común y discusión: Comparar las tablas completadas por los alumnos y analizar cómo se organizaron los datos en cada caso.


• Actividad de aplicación: Plantear a los alumnos situaciones problemáticas en las que tengan que recolectar datos y completar una tabla (ejemplo: registrar la cantidad de hermanos que tienen los alumnos de la clase).

Sesión 3: Introducción a los pictogramas (45 minutos)

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes pictogramas y pedirles