La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Realizar una actividad de lectura en inglés sobre una biografía de un hablante de una lengua indígena en México.


• Discutir en parejas y luego en grupo sobre la importancia de la preservación de las lenguas indígenas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.


• Investigar sobre la lengua asignada, su historia, características y forma de expresión.


• Crear un organizador gráfico sobre la lengua indígena asignada.

Sesión 3:

• Presentar los organizadores gráficos en grupos.


• Discutir en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas indígenas de México.


• Realizar actividades de comprensión de lectura en inglés sobre lenguas indígena