Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): El alumno usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Observar los cambios que se presentan en el entorno por cambio de estación de año.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos sobre las plantas que conocen y cuáles les llaman la atención.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Salida al entorno cercano: Observar y explorar diferentes plantas, animales y elementos naturales presentes en el entorno escolar. Los alumnos deben utilizar sus sentidos para recolectar información sobre las plantas que les llamen la atención.


• Registro de observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las observaciones realizadas por los alumnos.


• Introducción al concepto de diversidad natural: Explicar la importancia de la diversidad de plantas en nuestro entorno.


• Actividad práctica: Clasificar las plantas observadas según características como olor, color, forma, textura o tamaño. Los alumnos pueden utilizar láminas o fotografías de plantas para facilitar la actividad.


• Discusión en pequeños grupos sobre las similitudes y