Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Pérdida de identidad cultural

Duración de la planeación: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de conocer nuestros orígenes.


• Presentación del problema interdisciplinar: Pérdida de identidad cultural.


• Presentación del objetivo de la clase: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los homínidos y su importancia en la evolución humana.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos, en equipos, deberán investigar acerca de los homínidos y los restos fósiles encontrados en distintas partes del mundo.


• Uso de múltiples recursos: Libros, internet, documentales, etc.


• Tarea: Recopilar la información investigada y organizarla en un mapa conceptual.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales realizados por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.


• Reflexión sobre la importancia de preservar los restos fósiles y la cultura de los pueblos antiguos.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Los alumnos deberán l