Escribamos juntos: Creando textos colectivos a través del dictado

Plan de clase

Título: Escribamos juntos: Creando textos colectivos a través del dictado

Grado: 2º de primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Problema:

• En el aula hay 13 estudiantes, de los cuales 2 no conocen las vocales y 1 solo conoce las vocales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase comentando que hoy trabajarán en equipo para crear diferentes textos.
   
   
   • Preguntar si saben qué es un texto y mencionar algunos ejemplos (cartas, cuentos, recetas, etc.).
   
   
   • Resaltar la importancia de escribir en conjunto y cómo esto nos permite comunicarnos mejor.
   
   
   
   



2. Diagnóstico (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de diagnóstico para identificar qué alumnos conocen las vocales y cuáles no.
   
   
   • Pedir a cada alumno que escriba en su cuaderno las vocales en orden.
   
   
   • Mientras los alumnos realizan la actividad, el docente observará y tomará nota de aquellos que tienen dificultades.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo de 5 alumnos cada uno, incluyendo al menos a un alumno que conozca las vocales en cada equipo.
   
   
   • Explicar que cada equipo deberá crear un texto colectivo a través del dictado.
   
   
   • Proporcionar a cada equipo una hoja de papel y un lápiz.
   
   
   • El docente dictará una oración simple y los alumnos deberán escribirla en la hoja de papel, tomando en cuenta el propósito comunicativo.
   
   
   • Después, los alumnos cambiarán las hojas de pap