Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Fanny Pelatos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Violencia


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de herramientas y máquinas (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las herramientas y máquinas que conocen y cómo las utilizan en su vida cotidiana.

  • Proyectar imágenes y videos de diferentes herramientas y máquinas destacando su función y utilidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes traigan herramientas o máquinas que consideren importantes en su vida diaria y las compartan con el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas.


Sesión 2: Instrumentos e interdisciplinariedad (45 minutos)



  • Recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Presentar el concepto de instrumentos y su relación con las herramientas y máquinas.

  • Integrar la asignatura de lengua y literatura, realizando una lectura y análisis de un texto relacionado con el tema, destacando los conceptos clave y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Integrar la asignatura de ciencias naturales, realizando una actividad experimental donde los estudi