Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Flor Baray
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo de la PDA: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y derechos humanos.

  • Mostrar imágenes y ejemplos concretos de diversidad y derechos humanos.

  • Generar una lista en el pizarrón de los derechos humanos más relevantes para los alumnos.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)



  • Plantear el problema: Involucrar a la comunidad para participar de forma activa en las actividades escolares.

  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su comunidad.

  • Organizar grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus hallazgos y expongan ante el grupo clase.


Sesión 3: El valor de la corresponsabilidad y reciprocidad (45 minutos)



  • Reflexionar sobre la importancia de ejercer los derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en equipos para identificar situaciones en las que se ejerzan estos v