Introducción a la identidad y pertenencia a la comunidad y país

Melanie Gallegos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a la comunidad y país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país, a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Generar una conversación sobre lo que significa pertenecer a una comunidad y país. Preguntar a los alumnos qué saben sobre su comunidad y país.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes y objetos representativos de la comunidad y país.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las imágenes y objetos mostrados, preguntando a los alumnos si reconocen algo y qué saben sobre ello.

    • Contar una historia o leyenda relacionada con la comunidad o país.

    • Realizar una actividad de dibujo, en la cual los alumnos representen lo que más les gusta de su comunidad y país.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Compartir los dibujos realizados por los alumnos y promover una conversación sobre lo que representan.

    • Comentar la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y país.




Sesión 2:
Tema: Historia de la comunidad y país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer la historia de la comunidad y país, a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones y celebraciones tradicionales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y país.

    • Preguntar a los alumnos qué les gustaría saber sobre la historia de la c