Introducción al tema y sensibilización

José Gerardo Chavarría
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de erradicar la violencia y reconocer las expresiones de violencia en la comunicación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

    • Presentar una breve introducción sobre el tema de la violencia y su impacto en la sociedad.



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Proyectar un video o presentación que ejemplifique expresiones de violencia en la comunicación.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen las expresiones de violencia presentes en el video o la presentación.



  3. Sensibilización (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de comunicación violenta.

    • Pedir a los grupos que discutan y elaboren ejemplos de cómo podrían responder a esas situaciones de manera asertiva y dialogante.

    • Cada grupo compartirá sus ejemplos con el resto de la clase.




Sesión 2: Importancia de erradicar la violencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Profundizar en la importancia de erradicar la violencia y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las expresiones de violencia en la comunicación.



  2. Análisis de casos (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos casos reales de violencia en la comunidad y analizar en grupos pequeños las consecuencias negativas que conlleva.

    • Cada grupo compartirá el caso analizado y las conclusiones a las que llegaron.



  3. Reflexión y conclusión (10 minutos):



    • Realizar una p