Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Iniciar la clase con una pregunta disparadora como: "¿De qué manera se pueden relacionar las operaciones de multiplicación y división?".


• Actividad de exploración: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir ejemplos de situaciones en las que se utilizan la multiplicación y la división como operaciones inversas. Se les proporcionará una lista de problemas para resolver y analizar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos ante la clase. Se promoverá el debate y la reflexión sobre las relaciones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de profundización: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que resolverán problemas de multiplicación y división con números decimales y naturales en diferentes contextos, como medidas de longitud, peso o tiempo. Se les proporcionará una hoja de trabajo con ejercicios variados.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver los ejercicios y discutir las estrategias utilizadas. Se promoverá la colaboración y el intercambio de ideas.


• Retroalimentación: Se brindará una retroalimentación individualizada a cada pareja de estudiantes, enfocándose en los errores comunes y en las áreas de