Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de poder reconocer su nombre escrito y cómo esto les permite establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de escritura de nombres y palabras comunes (etiquetas, tarjetas, etc.). Pedirles que observen y comenten cómo se sienten al ver su nombre escrito.


• Actividad 2: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices, colores, pegatinas, etc. y pedirles que intenten escribir su nombre y algunas palabras comunes que conozcan. Estar disponibles para brindar apoyo y guía.


• Cierre de la sesión: Invitar a los alumnos a compartir sus producciones y comentar cómo se sienten al ver su nombre o palabras escritas por ellos mismos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar juegos y actividades lúdicas que involucren el reconocimiento y escritura de nombres. Por ejemplo, la "carrera de nombres" en la que los alumnos deben buscar y escribir su nombre en diferentes lugares del aula.


• Actividad 2: Organizar una actividad de registro de asistencia en la que los alumnos puedan practicar escribir su nombre y marcar su asistencia al llegar al aula.


• Cierre de la sesión: Reflexionar con los alumnos sobre cómo el registro de su nombre y asistencia puede ser ú