Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Precio de la yuca

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el concepto de ecuaciones lineales y su aplicación en la resolución de problemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar el problema interdisciplinar: "El precio de la yuca ha aumentado en los últimos meses en un 20%. ¿Cuál es el precio actual de 1 kg de yuca?". Involucrar a los estudiantes en una breve discusión sobre cómo podrían resolver este problema.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Presentación teórica (15 minutos): Explicar a los estudiantes qué es una ecuación lineal y cómo se representa matemáticamente. Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cómo se resuelven.
   b) Actividad de indagación (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una serie de problemas relacionados con el precio de la yuca. Pedirles que trabajen juntos para identificar las variables, establecer las ecuaciones lineales correspondientes y resolverlas.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación. Discutir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver los problemas. Reforzar la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas del mundo real.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el concepto de sistemas de ecuaciones lineales y su aplicación en la resolución de problemas