Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

maria fernanda leal
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro nombre
Objetivo: Que los alumnos se reconozcan a sí mismos y reconozcan su nombre a través de diferentes actividades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los niños la importancia de conocer y reconocer su nombre.

  2. Actividad de reconocimiento: Mostrar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que encuentren su propio nombre y lo identifiquen.

  3. Juego de asociación: Colocar en una mesa diferentes tarjetas con los nombres de los alumnos y objetos o imágenes que comiencen con la misma letra que su nombre. Los alumnos deberán asociar su nombre con el objeto correspondiente.

  4. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos hojas de papel y materiales como crayones, pinturas y pegatinas. Pedirles que escriban su nombre y lo decoren a su gusto.


Sesión 2:
Tema: Uso del nombre en la vida cotidiana
Objetivo: Que los alumnos comprendan el uso práctico del nombre en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de conocer su nombre y cómo lo descubrieron en la sesión anterior.

  2. Actividad de asistencia: Proporcionar una lista con los nombres de los alumnos y pedirles que coloquen un cheque o una marca al lado de su nombre para registrar su asistencia.

  3. Juego del buzón: Preparar un buzón y tarjetas con los nombres de los alumnos. Pedirles que coloquen su nombre en el buzón como si estuvieran enviando una carta a sí mismos.

  4. Actividad de escritura: Proporcionar a los alumno