Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se trabajará el desarrollo de habilidades básicas

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre las diversas formas de energía.


3. Explicar brevemente las características y beneficios de las energías renovables y no renovables.


4. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes tipos de energía para que investiguen sobre su origen, formas de aprovechamiento y beneficios.


5. Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre la energía asignada para compartir con el resto de la clase.


6. Puesta en común de las investigaciones y reflexión sobre los beneficios de cada tipo de energía.

Sesión 2:

1. Retomar la sesión anterior recordando los tipos de energía y sus beneficios.


2. Introducir el concepto de sustentabilidad y su importancia en el aprovechamiento de las energías.


3. Presentar casos de éxito de comunidades que han implementado energías renovables en su entorno.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad para que investiguen sobre proyectos sustentables relacionados con el aprovechamiento de e