Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Observación y clasificación de objetos según sus características de forma, tamaño y color.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes características observadas y cómo se pueden clasificar.


• Juego de asociación de objetos con su origen: naturaleza o fabricado por el ser humano.


• Cierre de la sesión y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad práctica: Manipulación de diferentes materiales y objetos para explorar sus características de consistencia, textura y maleabilidad.


• Identificación y clasificación de los objetos según sus características.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Cierre de la sesión y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad práctica: Observación de objetos y elementos del entorno sociocultural.


• Descripción de las características observadas de forma, tamaño y color.


• Comparación de los objetos y elementos según sus características.


• Cierre de la sesión y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Act