La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del fin del porfiriato

• Presentación del problema: Los alumnos necesitan reconocer la importancia de la democracia y qué impacto tuvo en la sociedad mexicana.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias del fin del porfiriato en México?


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre lo que saben acerca del porfiriato y su fin.


• Actividad 2: Lectura y análisis en grupos de textos históricos sobre el porfiriato y su fin.


• Actividad 3: Debate grupal sobre las causas y consecuencias del fin del porfiriato.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre la importancia de la democracia en el fin del porfiriato.

Sesión 2: La Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917

• Recapitulación del tema y del objetivo de la clase.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo influyó la Revolución Mexicana en la construcción de la democracia en México?


• Actividad 1: Análisis en grupos de imágenes y documentos históricos relacionados con la Revolución Mexicana.


• Actividad 2