Introducción al tema y sensibilización

Mei Mei
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y fomentar el interés en el uso del inglés como herramienta de comunicación intercultural.



  • Inicio de la clase (5 minutos): Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase. Plantear el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" y preguntar si saben qué significa y cuáles son algunas lenguas que se hablan en su país y en el extranjero.



  • Actividad 1 - Lluvia de ideas (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre las lenguas que se hablan en México y en otros países. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  • Actividad 2 - Vídeo informativo (15 minutos): Mostrar un vídeo corto sobre la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión en México y el mundo. Después de ver el vídeo, realizar una breve discusión en grupo sobre lo aprendido.



  • Actividad 3 - Juego de palabras (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños. Entregar a cada grupo tarjetas con palabras en diferentes idiomas y pedirles que intenten adivinar su idioma de origen. Fomentar la participación y la comunicación en inglés durante esta actividad.



  • Cierre de la clase (5 minutos): Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y destacar la importancia de la diversidad lingüística para la interculturalidad. Dar a los alumnos un adelanto de lo que se trabajará en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Exploración de textos y medios de comunicación (45 minutos)


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medi