Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Falta de comunicación entre iguales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral para relacionarse con los demás.

• Inicio (10 minutos): Saludo y presentación de la actividad. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno tenga la oportunidad de hablar sobre sus gustos, emociones o necesidades.


• Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos un cuento o una historia que aborde la importancia de la comunicación oral. Después de la lectura, promover una conversación grupal donde los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la historia.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con los demás compañeros.

Sesión 2:

Objetivo específico: Ampliar el vocabulario de los alumnos para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad