Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la desintegración familiar

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicar la importancia de la empatía y su relación con el desarrollo personal y colectivo.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses y experiencias personales.


• Reflexionar en grupo sobre cómo las diferencias y similitudes entre las personas pueden influir en las relaciones interpersonales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda mostrar empatía hacia los demás.

Sesión 2 (Investigación):

• Presentar el problema de la desintegración familiar y su impacto en el desarrollo personal y colectivo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la desintegración familiar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos recopilen información relevante.


• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación, fomentando la colaboración y el respeto mutuo.

Sesión 3 (Acción):

• Organizar una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema de la desintegración familiar.


• Por ejemplo, los alumnos pueden realizar una campaña de sensibi