Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad

Objetivo: Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de los textos de la comunidad.


2. Diálogo y reflexión sobre qué son los textos y para qué se utilizan.


3. Lectura colectiva de un cuento o historia relacionado con la comunidad.


4. Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán una escena del cuento y escribirán su nombre debajo del dibujo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión de los dibujos y nombres escritos por los estudiantes en la sesión anterior.


2. Conversación sobre la función de los periódicos en la comunidad.


3. Lectura colectiva de un artículo de periódico relacionado con la comunidad.


4. Actividad práctica: Los estudiantes recortarán imágenes de periódicos y las pegarán en un collage representando la noticia leída.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


2. Conversación sobre la función de las recetas y los instructivos en la comunidad.


3. Lectura colectiva de una receta o instructivo relacionado con la comunidad.


4. Actividad práctica: Los estudiantes crearán una receta o instructivo de una actividad que les guste hacer. Deberán incluir imágenes y texto.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


2. Conversación sobre la impor