Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los hábitos de higiene personal y no los ponen en práctica en su vida cotidiana. Explicar los hábitos de higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de hábitos de higiene y su importancia para la salud personal y colectiva.


• Diálogo y reflexión: Promover una conversación sobre los hábitos de higiene que los niños practican en su vida diaria y en qué momentos del día los realizan.


• Actividad práctica: Realizar una lista colaborativa de los hábitos de higiene personal que los niños consideran importantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la información científica: Mostrar imágenes y videos que muestren los beneficios de los hábitos de higiene personal para la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.


• Diálogo y reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de practicar estos hábitos de higiene en diferentes espacios (casa, escuela, comunidad).


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación, donde los niños relacionen los hábitos de higiene personal con los espacios donde deben llevarlos a cabo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aprendizaje servicio: Planificar acciones concretas para promover el cuidado de la salud en la comunidad. Por ejemplo, organizar una campaña de recolección de basura en el parque cercano a la escuela.


• Diálogo y reflexión: D