Introducción al tema Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Fabiola Cruz
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y favorecer el desarrollo de habilidades motrices, específicamente el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento que involucren movimientos variados, como estiramientos y saltos.

    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos de qué se trata el tema de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y la importancia de desarrollar habilidades motrices.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de equilibrio: Colocar una serie de obstáculos en el aula y pedir a los alumnos que los atraviesen manteniendo el equilibrio.

    • Juego de control del cuerpo: Realizar una serie de ejercicios en los que los alumnos deben imitar movimientos de animales y objetos, como serpientes o globos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los ejercicios y qué dificultades encontraron.

    • Avance para la próxima sesión: Explicar a los alumnos que en la siguiente sesión trabajarán en parejas y en colectivo para combinar movimientos.




Instrumento de evaluación formativa: Observación de los alumnos durante el juego de equilibrio y el juego de control del cuerpo, registrando su participación y desempeño.


Sesión 2:


Tema: Combinación de movimientos en parejas.


Objetivo: Desarrollar habilidades motrices a través de la combinación de movimientos en parejas, favoreciendo el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


Actividad