Introducción al tema

ROSARIO DEL CARMEN ECHEVERRIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan en qué idiomas hablan en casa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los idiomas en la comunicación.

  • Presentar un video o texto corto que muestre la diversidad de lenguas en el mundo.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban sobre cómo se sienten al escuchar o leer en un idioma desconocido.


Sesión 2: La riqueza lingüística de México
Objetivo: Conocer la diversidad de lenguas existentes en México.



  • Realizar una actividad de investigación en grupos, en la cual los alumnos investiguen sobre las distintas lenguas que se hablan en México.

  • Cada grupo debe preparar una presentación sobre una lengua en particular, incluyendo ejemplos de palabras y frases en esa lengua.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


Sesión 3: Obras literarias de distintas culturas
Objetivo: Conocer obras literarias que reflejen la diversidad de lenguas y culturas en el mundo.



  • Leer en clase una obra literaria que esté escrita en un idioma diferente al español, utilizando una traducción al español.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la obra y las diferencias culturales que se pueden apreciar.

  • Pedir a los alumnos que elijan una obra literaria de una cultura distinta a la suya y la lean en casa, para luego compartir sus impresiones en la siguiente sesión.


Sesión 4: Comunicación familiar
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de distintas lenguas en la comunicación fam