Promoviendo responsabilidad y autonomía a través de la igualdad de género

Plan de clase

Título: Promoviendo responsabilidad y autonomía a través de la igualdad de género

Objetivo: Los estudiantes podrán participar en una conversación acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en sus familias, promoviendo la igualdad de género, la responsabilidad y la autonomía.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las responsabilidades y tareas que se realizan en las familias.


• Explicación del concepto de igualdad de género y su importancia en la distribución de las responsabilidades.


• Reflexión sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un miembro de su familia sobre las responsabilidades y tareas que realizan en el hogar.

Sesión 2: Compartiendo experiencias (45 minutos)

• Compartir en grupos pequeños las entrevistas realizadas en casa.


• Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre las diferencias y similitudes en la distribución de las responsabilidades.


• Establecer conclusiones sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en las familias.


• Realización de una lista de posibles acciones para promover la igualdad de género en la distribución de las responsabilidades en el hogar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: proponer una acción para promover la igualdad de género en su familia.

Sesión 3: Acciones para promover la igualdad de género (45 minutos)

• Presentación de las propuestas