Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinar: Las medidas de las canchas deportivas en la escuela para el desarrollo óptimo del aprendizaje de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación del problema interdisciplinar.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿qué unidades de medición conocen los estudiantes? ¿dónde las utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario?


• Presentación de ejemplos de unidades de medición utilizadas en diferentes contextos.


• Actividad práctica: medir diferentes objetos usando las unidades de medición más comunes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Actividad de investigación en grupos: analizar las medidas de las canchas deportivas de la escuela y su importancia en el aprendizaje de los estudiantes.


• Discusión en grupo de los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Reflexión individual: ¿cómo influyen las medidas de las canchas deportivas en el desarrollo óptimo del aprendizaje?

Sesión 3:

• Presentación de diferentes unidades de medición utilizadas en física.


• Explicación de cómo realizar conversiones entre unidades de longitud, masa y tiempo.


• Actividad práctica: realizar conversiones de unidades de medición utilizando ejercicios y problemas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre las conversiones de unidades.


• Actividad de aplicación