Introducción al tema autobiográfico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema autobiográfico
Objetivo: Los alumnos identificarán el concepto de narración de sucesos autobiográficos y comprenderán la importancia de las relaciones temporales en estos textos.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y preguntar a los alumnos si saben qué es una autobiografía.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre experiencias personales que los alumnos consideren relevantes.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Presentar ejemplos de textos autobiográficos y destacar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en ellos.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento autobiográfico y analizar conjuntamente las relaciones temporales presentes.

3. Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que realicen una pequeña reflexión escrita sobre una experiencia personal que les gustaría compartir en una narración autobiográfica.


• Invitar a algunos voluntarios a compartir su reflexión con el resto de la clase.

Sesión 2: Identificación de relaciones temporales de secuencia
Objetivo: Los alumnos identificarán las relaciones temporales de secuencia en textos autobiográficos.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente el contenido de la sesión anterior y el concepto de narración autobiográfica.


• Solicitar a los alumnos que compartan algunas de las reflexiones escritas realizadas en la sesión anterior.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar detalladamente el concepto de relación temporal de secuencia y su importancia en la narración autobiográfica.


• Proporcionar a los alumnos una lectura b