Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No se apropian de su cultura pintan groserías en las bardas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y de otras culturas alrededor del mundo.


• Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de lenguajes artísticos.


• Realización de una actividad de observación y análisis de una obra artística representativa de la cultura mexicana.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural como legado identitario y de sentido de pertenencia.

Sesión 2: Apropiándose de la cultura a través de la lectura y la escritura

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura de textos literarios y/o históricos que aborden la diversidad de lenguajes artísticos en la cultura mexicana y de otras culturas.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos expresen sus ideas y emociones relacionadas con la diversidad cultural