Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Alexia Perez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Introducción al problema: ¿Cómo podemos conocer y apreciar las conmemoraciones y tradiciones de nuestro país México, como el Día de muertos?

  • Actividad: Los estudiantes realizan una lluvia de ideas sobre lo que conocen del Día de muertos y otras celebraciones tradicionales en México.

  • Presentación de la actividad: Los estudiantes investigarán sobre las celebraciones tradicionales en México, centrándose en el Día de muertos.

  • Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre el origen, significado y tradiciones relacionadas con el Día de muertos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes comparten lo que han investigado sobre el Día de muertos.

  • Actividad: Los estudiantes forman grupos y crean una presentación sobre el Día de muertos, incluyendo el origen, significado, tradiciones y elementos importantes de esta celebración.

  • Presentación de las presentaciones en grupo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes comentan las presentaciones sobre el Día de muertos.

  • Actividad: Los estudiantes leen un cuento o ven un video relacionado con el Día de muertos y reflexionan sobre la importancia de esta celebración en la construcción de la identi