La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

M Ángel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Comprensión de lectura y escritura mínimo.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.



  • Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la identidad cultural de las personas.


Sesión 2: Investigación sobre las lenguas en México.



  • Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en México.

  • Cada grupo deberá seleccionar una lengua o dialecto y realizar una presentación en inglés sobre su origen, características y su importancia cultural.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.


Sesión 3: Investigación sobre las lenguas en el mundo.



  • Realizar una investigación individual sobre las lenguas habladas en diferentes países del mundo.

  • Los alumnos deberán seleccionar un país y realizar una presentación en inglés sobre la lengua hablada en ese país, su importancia cultural y algunas expresiones en ese idioma.

  • Fomentar la autonomía y la investigación individual de los alumnos.


Sesión 4: Creación de un proyecto comunitario.



  • En grupos, los alumnos de