La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de escasez de agua, inseguridad, consumo y venta de droga.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben al respecto.


• Presentar el problema interdisciplinar: Escasez de agua, inseguridad, consumo y venta de droga. Explicar la importancia de abordar estos problemas en relación a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo afectan la escasez de agua, la inseguridad, el consumo y venta de droga en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un aspecto del problema interdisciplinar (escasez de agua, inseguridad, consumo y venta de droga) para que investiguen cómo se relaciona con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los alumnos realizarán una investigación utilizando diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3 (An