Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema.


• Presentar el problema: "RUMBO A LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO" (página 84 del libro).


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y su importancia para entender la historia de su país.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo recibirá una copia del problema y se les pedirá que lo analicen y discutan entre ellos.


• Los alumnos deberán identificar las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.


• Los equipos deberán investigar sobre los movimientos independentistas y las gestas de resistencia que tuvieron lugar en ese periodo.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo realizará una pequeña presentación de los resultados de su investigación.


• Se promoverá la participación y el debate entre los equipos para fomentar el pensamiento crítico.


• Se hará una reflexión conjunta sobre la importancia de las tensiones entre federalistas y centralistas en la construcción del Estado.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión: analizar cómo las tensiones entre federalistas y centralistas influyeron en la construcc