Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5° de Primaria

Objetivo (PDA): Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no respetan opiniones de otros compañeros y discuten sin tener valor alguno sobre opiniones de otras personas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Introducción al problema: Los estudiantes no respetan opiniones de otros compañeros y discuten sin tener valor alguno sobre opiniones de otras personas.


• Explorar conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y qué elementos lo componen.


• Actividad: Formar grupos de 4 estudiantes y pedirles que elijan un tema de interés común para debatir en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las normas de respeto y tolerancia en el debate.


• Actividad: Cada grupo presenta su tema de interés común y se elige uno para debatir en las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar sobre el tema seleccionado y recopilar argumentos a favor y en contra.

Sesión 3:

• Presentación de los argumentos recopilados por cada grupo.


• Actividad: Cada estudiante expone un argumento a favor y otro en contra del tema seleccionado.


• Fomentar el respeto y la escucha activa de los demás participantes.

Sesión 4:

• Debates simulados: Dividir al grupo en dos equipos y realizar un debate simulado sobre el tema selecci