Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Mario Guerrero
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Conocer y comprender la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y si han escuchado o leído alguna vez historias sobre eventos relevantes en la comunidad (familia, escuela, comunidad).

  2. Conversación grupal: Iniciar una conversación grupal sobre la importancia de compartir eventos relevantes y cómo esto fortalece los lazos comunitarios.

  3. Lectura compartida: Leer en voz alta a los alumnos un cuento o historia corta que narre un evento relevante en la comunidad.

  4. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la escritura y la lectura para compartir eventos relevantes en la comunidad.


Sesión 2: Identificación de eventos relevantes (45 minutos)


Objetivo: Identificar eventos relevantes en la comunidad que puedan servir como base para la narración.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre eventos relevantes que hayan ocurrido en la comunidad (familia, escuela, comunidad).

  2. Clasificación de eventos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de clasificar los eventos mencionados en la lluvia de ideas en diferentes categorías (eventos familiares, eventos escolares, eventos comunitarios).

  3. Presentación grupal: Cada grupo deberá presentar al resto de la clase una lista de eventos relevantes en la comunidad.

  4. Votación: Realizar una votación en la clase para elegir un evento relevante que será utiliza