Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Tecnología

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Presentación de imágenes de diferentes tecnologías y discusión en pequeños grupos sobre su importancia y uso.


• Puesta en común de las conclusiones y elaboración de una lista de palabras clave relacionadas con la comunicación y representación técnica.

Sesión 2:

• Revisión de las palabras clave y explicación del concepto de lenguaje técnico.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos (tecnología, ciencia, arte, deportes, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación práctica: Los alumnos deberán elegir un objeto tecnológico y crear un manual de instrucciones utilizando el lenguaje técnico.


• Trabajo en grupos para la elaboración de los manuales.


• Presentación y análisis de los manuales en clase.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar situaciones en su entorno donde se requiera el uso del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Discusión en grupos sobre posi