Escuchar para poder dialogar

Karla Del
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Escuchar para poder dialogar


Grado: 4º de Primaria


Objetivo principal: Los alumnos serán capaces de indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros en un diálogo o toma de decisiones.


Objetivo específico: Fomentar la habilidad de escucha activa y respetuosa en los alumnos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  1. Saludo y contextualización del tema: "Hoy vamos a aprender a escuchar de manera respetuosa para poder dialogar y tomar acuerdos en grupo".

  2. Actividad de reflexión: Presentar imágenes relacionadas con situaciones en las que se dialoga y se toman decisiones en diferentes entornos (familia, escuela, comunidad) y realizar preguntas para fomentar la participación de los alumnos y el intercambio de ideas.


Desarrollo:
3. Explicación del objetivo de la clase: "Hoy trabajaremos en nuestra habilidad de escucha respetuosa para poder comprender las opiniones e ideas de los demás y expresar cuando no hemos comprendido".
4. Actividad de escucha activa: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para contar una anécdota personal mientras el compañero debe prestar atención y hacer preguntas para demostrar que está escuchando activamente.
5. Puesta en común y reflexión: Pedir a algunos alumnos que compartan la experiencia de escucha activa y comentar cómo se sintieron al ser escuchados de manera respetuosa.
6. Explicación del concepto de toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista: "Cuando dialogamos y tomamos decisiones en grupo, es importante escuchar y comprende