Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Motricidad fina y gruesa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los lenguajes artísticos y sus elementos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos).


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de colores, formas y texturas a través de la exploración táctil y visual.


• Actividad principal: Realizar una actividad de pintura con los dedos, utilizando diferentes colores y texturas para que los alumnos experimenten y se familiaricen con los elementos artísticos.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y los descubrimientos realizados.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repaso de los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de sonidos, utilizando diferentes objetos y recursos sonoros.


• Actividad principal: Elaboración de instrumentos musicales caseros utilizando elementos reciclados y explotar la motricidad fina y gruesa al decorarlos.


• Cierre de la sesión: Presentación y demostración de los instrumentos musicales elaborados por los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior: Repaso de los elementos artísticos y su relación con la música.


• Actividad de motivación: Juego de mímica y expresión corporal.


• Actividad principal: