Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de alcohol por parte de los jóvenes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional y mundial.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un hito científico o tecnológico a cada grupo.


• Investigación en línea y en bibliotecas sobre el hito asignado. Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Qué impacto tuvo este hito en el avance del conocimiento científico y tecnológico? ¿Cómo contribuyó a la satisfacción de necesidades humanas? ¿Cuáles fueron las implicaciones en la naturaleza?


• Planteamiento de hipótesis sobre la relación entre los hitos estudiados y el consumo responsable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las hipótesis planteadas.


• Introducción del problema del consumo de alcohol por parte de los jóvenes.