Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y sus características.


• Presentación de imágenes y videos de diferentes animales para observar y analizar sus características de alimentación y su relación con el lugar donde viven.


• Realizar una tabla en la pizarra para clasificar a los animales según su tipo de alimentación y su hábitat.


• Realizar ejemplos de clasificación en conjunto.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen animales según su tipo de alimentación y su hábitat.


• Formar equipos y asignar a cada equipo un animal para que investiguen acerca de su alimentación y hábitat.


• Cada equipo debe presentar su investigación al resto de la clase, utilizando imágenes, dibujos o maquetas.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias de los animales investigados.

Sesión 3:

• Retomar la clasificación de animales según su tipo de alimentación y hábitat.


• Presentar a los alumnos diferentes animales para que los observen detenidamente y analicen su alimentación y hábitat.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen un animal y escriban sus características de alimen