Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

hortencia barreto
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Brindar a los alumnos una introducción al tema y promover la reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente el tema y su importancia en la vida personal y social de los alumnos.

  2. Dinámica de autoconocimiento: Se realizará una dinámica en la que los alumnos reflexionarán sobre sus propias características y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  3. Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para debatir sobre diferentes situaciones en las que se evidencien distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Sesión 2: Entendimiento mutuo
Objetivo: Fomentar el entendimiento mutuo y la empatía entre los alumnos, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Actividades:



  1. Dinámica de empatía: Se realizará una dinámica en la que los alumnos tendrán que ponerse en el lugar del otro y tratar de entender sus sentimientos y perspectivas.

  2. Lectura y análisis de casos: Se proporcionarán casos de situaciones conflictivas en las que se evidencien distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán analizarlos y buscar soluciones mediante el diálogo y la empatía.


Sesión 3: Toma de decisiones
Objetivo: Promover la toma de decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos.


Actividades:



  1. Presentación de conceptos: El docente explicará los conceptos de toma de decisiones y la importancia de considerar las diferentes formas de ser