Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Proyecto de auto cuidado ante el estrés y fomento de la inclusión a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lista de sus necesidades básicas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de satisfacer las necesidades propias y de los demás.


• Presentación de casos de personas que han ayudado a satisfacer las necesidades de otros.


• Reflexión final sobre la importancia del enriquecimiento mutuo.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de estrés y sus efectos en las personas.


• Actividad de lectura de un cuento o texto relacionado con el auto cuidado ante el estrés.


• Discusión en grupo sobre las estrategias de auto cuidado que se pueden implementar.


• Elaboración de una lista de estrategias de auto cuidado ante el estrés.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a una persona de confianza en la que expresen cómo se sienten cuando están estresados y qué necesitan en esos momentos.


• Intercambio de cartas entre los alumnos para practicar la empatía y la comprensión de las necesidades y características de los demás.


• Reflexión final sobre la importancia de pedir ayuda cuando se necesita y cómo esta ayuda puede enriquecer la rel