Comunicación Asertiva y Dialógica para Sensibilizar sobre la Erradicación de la Violencia en la Familia y la Escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación Asertiva y Dialógica para Sensibilizar sobre la Erradicación de la Violencia en la Familia y la Escuela

Objetivo PDA: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rúbrica de Evaluación de Propuestas Escritas


2. Lista de Cotejo de Participación y Colaboración en el Proyecto

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Violencia en la Familia y la Escuela

• Presentación del proyecto y su importancia


• Definición y ejemplos de violencia en la familia y la escuela


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos contribuir a erradicar la violencia en nuestras familias y escuelas?

Sesión 2:
Tema: Comunicación Asertiva y Dialógica

• Definición de comunicación asertiva y dialógica en inglés


• Actividad de práctica de la comunicación asertiva y dialógica en diferentes situaciones


• Discusión en grupos: ¿Cómo podemos aplicar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en nuestras familias y escuelas?

Sesión 3:
Tema: Sensibilización sobre la Importancia de Erradicar la Violencia

• Investigación en grupos sobre casos reales de violencia en la familia y la escuela


• Presentación de los casos y análisis de sus efectos en la comunidad


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante erradicar la violencia en nuestras familias y escuelas?

Sesión 4:
Tema: Diseño de Propuestas Escritas en Inglés

• Explicación de las características de una propuesta escrita efectiva


• Trabajo en grupos