Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Preescolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una actividad grupal para conocer las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad de personas.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sí mismos y sus familias.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.

Sesión 2: Conociendo personas de diversos contextos (45 minutos)

• Invitar a diferentes personas de distintos contextos (por ejemplo, bombero, médico, agricultor, etc.) para que visiten el aula y compartan sus experiencias y conocimientos con los alumnos.


• Organizar una serie de preguntas preparadas previamente por los alumnos para que puedan hacerles a los visitantes.


• Promover la interacción entre los alumnos y los visitantes, animándolos a establecer acuerdos para una buena convivencia durante la visita.

Sesión 3: Actividades prácticas de interacción (45 minutos)

• Plantear diferentes actividades prácticas en las que los alumnos tengan que interactuar con personas de diversos contextos.


• Por ejemplo, organizar una activida