Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Problemática a atender: Los aprendientes presentan dificultad para relacionarse con los alumnos de grados superiores.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y buenos días.
   
   
   • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la comunicación y el trabajo en equipo.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades que los alumnos han enfrentado al relacionarse con alumnos de grados superiores.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un video sobre la importancia de la empatía y la tolerancia en las relaciones interpersonales.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las características y habilidades necesarias para relacionarse de manera efectiva con personas de diferentes edades.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo mixtos con alumnos de diferentes grados.
   
   
   • Realización de una actividad colaborativa en la que los alumnos deberán compartir experiencias, gustos, ideas y necesidades con el objetivo de conocerse mejor y descubrir nuevas potencialidades.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las experiencias vivida