Introducción a ecuaciones lineales y cuadráticas
TOMAS
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de ecuación lineal y cuadrática y su relación con el álgebra y la geometría.
Actividades:
- Inicio de la clase: Presentación del tema y sus objetivos.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y discutirán en grupos pequeños qué es una ecuación lineal y cuadrática, así como ejemplos de cada una.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y se generará una discusión en clase.
- Explicación teórica: El profesor dará una explicación sobre las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas en sus cuadernos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: El profesor hará una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus soluciones y se generará una discusión en clase.
- Explicación teórica: El profesor explicará el proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios adicionales de ecuaciones cuadráticas por factorización en sus cuadernos.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Resolución de ecuacio