Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Cristina Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a resolver: Desconocen las características del dengue, los factores de riesgo y cómo se puede evitar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico" y su relación con la salud ambiental. Explicar la importancia de conocer estos sistemas para cuidar nuestra salud.

  • Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema y generen preguntas de investigación. Fomentar el pensamiento crítico.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Proporcionar material de investigación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los alumnos deberán buscar información sobre la estructura y funcionamiento de cada sistema, así como su relación con la salud ambiental.

  • Elaboración de conclusiones: Los alumnos deberán compartir y discutir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas de su investigación. Posteriormente, se realizará una puesta en común en el aula para compartir las conclusiones de cada grupo.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una activid