Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una buena alimentación y cómo puede afectar su salud.


• Presentación del problema: Explicar el problema de consumir alimentos altos en azúcar y cómo esto puede perjudicar la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre alimentos y bebidas saludables y que traigan ejemplos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar los ejemplos de alimentos y bebidas saludables que trajeron los alumnos.


• Actividad: Realizar una degustación de diferentes alimentos y bebidas saludables, explorando sus aromas, colores, texturas y sabores.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cuáles fueron sus preferencias y gustos, e identificar aquellos que son comunes en su comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o collage representando su platillo saludable favorito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los dibujos o collages: Los alumnos compartirán sus trabajos y explicarán el motivo de su elección.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen su propio platillo saludable utilizando los